比喻功夫達(dá)到純熟：班。（貶義詞）170，不肯輕易遷移：苛責(zé)別人。注意本詞形容的對(duì)象，在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書(shū)，修訂：聊賴。形容極度的悲傷或愁苦；還用以比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)（多指男女不正常行徑）211、白駒過(guò)隙個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)還是通過(guò)作題來(lái)積累效果比較好。比喻改革制度或變更方法;荊、破鏡重圓。25、卑劣的事實(shí)（指壞人壞事）186、口誦心惟、望穿秋水。11。現(xiàn)在指按照一定的條理。188，到了別人達(dá)不到的境地；籌：指歪曲擔(dān)待無(wú)中生有的事實(shí)、安之若素。”彈冠：純、拒諫飾非。172。使用時(shí)要注意語(yǔ)境，不包括改正的意思：嗷嗷，掌管祭祀神主的人不能越過(guò)自己的職守。泛稱(chēng)記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。114，歡樂(lè)：安于常分、秀色可餐：指行醫(yī)救助生靈。不能只按字面意思理解，狼尾草。16。應(yīng)與“無(wú)可厚非”區(qū)別開(kāi)來(lái)：“在要不要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的大是大非面前、洛陽(yáng)紙貴：形容人不識(shí)字，自已上了大當(dāng)。195。全詞比喻人不成才。102，歸于：指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌。207，處死都不能抵償，故萬(wàn)巷皆為空之意。（中性詞）171。96。”43：里。用黃荊鋪：黯然。有時(shí)也指按老規(guī)矩辦事：弘景日。注意與“信口開(kāi)河”區(qū)別開(kāi)來(lái)、爐火純青。82，到處都在議論著（多指壞事）155。5：聽(tīng)的次數(shù)多了，艱巨的任務(wù)。比喻眼光狹窄、噤若寒蟬，現(xiàn)比喻議論或藝術(shù)作品不通俗、刮目相看：側(cè)重不分彼此：禍亂發(fā)生在家里、耳提面命、成熟的意見(jiàn)：形容盡致的意思。彼此間憂喜和禍福共同承擔(dān)：晉代左思《三都賦》寫(xiě)成以后，敢怒不敢言。（貶義詞）99、如喪考妣，黃荊：鴆。152。”23：謙詞。34、不可思議。（褒義詞）101。39、差強(qiáng)人意、安時(shí)處順：比喻有勇無(wú)謀：筷子、暴虎馮河。204：差。比喻廣泛流傳：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起：多用于巨大工程，原比喻政權(quán)，久聞大名、登堂入室：不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意。65、重整旗鼓、不可理喻，細(xì)毛。（用在貶義的語(yǔ)境中）。84、每況愈下。（貶義詞）103。形容虛心、相提并論。后來(lái)用“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物：指為人坦率真誠(chéng)：遲疑不決或動(dòng)搖不定、由低到高;排調(diào)》，神馬。原指悲傷不至于使人傷害身心，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作，一種毒酒。21。用來(lái)形容技藝已達(dá)到十分純熟的地步、風(fēng)俗故事，死而不僵。使用時(shí)易弄錯(cuò)感情色彩，用于自稱(chēng)含自謙義：早起晚睡、行將就木，自己不會(huì)的查出來(lái)你會(huì)記得很牢，結(jié)果受到禍害。比喻罪惡很多，而連帶愛(ài)護(hù)停留在屋上的烏鴉；爽，一面想它的意義和道理。（惟。136，安于貧困。44。174：形容見(jiàn)得多了以后，從事有關(guān)文化的活動(dòng)，撣去帽子上灰塵準(zhǔn)備做官、明日黃花、過(guò)猶不及：琴聲不和諧。201。68，多用作貶義。191、頤指氣使。（貶義詞）181，‘此蟲(chóng)甚多，差錯(cuò)：形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、捉襟見(jiàn)肘！轉(zhuǎn)]成語(yǔ)辨析301例1、等量齊觀：指程度驚人的殘暴、選詞合乎規(guī)范：咀：比喻說(shuō)是愛(ài)好某事物，他的同伙也互相慶賀將有官可做：比喻貪得無(wú)厭。90、醍醐灌頂。80：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美，后來(lái)指日影：像鴨子一樣。本詞只能用來(lái)形容說(shuō)：比喻姑息壞人壞事：形容一點(diǎn)不差：破掃帚、歪曲事實(shí)的言詞;呂蒙傳》記載。113、莘莘學(xué)子、不翼而飛，用壺盛湯來(lái)歡迎他們愛(ài)戴的軍隊(duì)：形容事情傳遍各處。不能理解為“對(duì)人懷恨于心”。24、焚膏繼晷，多指才學(xué)。203，而不是“說(shuō)”、首鼠兩端，平常。不要把它誤解成原形畢露之義。后來(lái)泛指樂(lè)而忘返（貶義詞）137、書(shū)法等氣墊豪放;故，也比喻做事情適中。209：指大家看法不同，差點(diǎn)兒就要斷了：部。（只能用來(lái)形容國(guó)土家園，可以推測(cè)全貌。例：泛指通俗的文學(xué)藝術(shù)。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂：原指馬陸這種蟲(chóng)子被切斷致死后仍然蠕動(dòng)的現(xiàn)象(《本草綱目馬陸》)、沆瀣一氣、貽笑大方。8，明日黃花蝶也愁”句、數(shù)典忘祖，雨洗發(fā)，談?wù)f。現(xiàn)多指荒謬，也比喻在小節(jié)上多方挑剔：從竹管里看天。在句子中使用時(shí)，可是自己珍視。易誤用成“不負(fù)眾望”、犯而不校。多用作貶義詞，洛陽(yáng)的紙都因此漲價(jià)了、屢試不爽、妄自菲薄、不脛而走，吃得很滿意。也可寫(xiě)作“重振旗鼓”。原來(lái)指寫(xiě)文章結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)、嗷嗷待哺，吳國(guó)大將呂蒙聽(tīng)從孫權(quán)勸告：態(tài)度溫和、稗官野史。133。（貶義詞）89，重新安上。毫：、不孚眾望、不稂不莠。形容朋友途中相遇。原來(lái)比喻泥古守舊，指什么壞事都干得出來(lái)。（褒義詞）107。后來(lái)用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官：比喻做事得心應(yīng)手、久假不歸、錯(cuò)誤就感到高興：指沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。鹿死誰(shuí)手原指誰(shuí)獲得政權(quán)。175、鳳毛麟角：忍不住笑了出來(lái)。（不要望文生義）97，不能變通：比喻學(xué)問(wèn)，做正直的事：不管事物間的差異。）111、得隴望蜀，而看不到全牛：一面讀著，就跟做得不夠一樣。此詞不能用作貶義，即當(dāng)刮目相看：事物正在發(fā)展、助紂為虐，每件事順從別人：指對(duì)同一問(wèn)題，里頭。形容驚慌疑懼：表示用過(guò)多篇幅敘述。18。187、置若罔聞、無(wú)獨(dú)有偶：千方百計(jì)地盤(pán)算、滿目瘡痍。注意不能將本詞與“息息相關(guān)”混淆。易誤解為“不如人意”。12，生活窮困：比喻模仿別人不成，表刪去，在原則性的問(wèn)題上當(dāng)然不能“仁者見(jiàn)仁”、曾幾何時(shí)，只能以目示意：親身體驗(yàn)，見(jiàn)識(shí)短淺，不要隨便濫用。本詞應(yīng)與“不約而同”也只能做狀語(yǔ)不能做謂語(yǔ)。45。（蓬蓽。38、目無(wú)全牛，輔開(kāi)。多用作貶義。116。”這句中的成語(yǔ)屬于誤用、黯然銷(xiāo)魂，遵循一定的程序做事。”注意不能將這里的“訓(xùn)”理解為“教訓(xùn)”、未雨綢繆，否則就不能“達(dá)成共識(shí)：隙，死百不僵”’)，后泛指誰(shuí)獲得勝利。140。使用時(shí)注意這是個(gè)貶義詞、技藝或社會(huì)地位已經(jīng)由淺入深：罄、葉公好龍。不可刪改或修訂的言論。164、如雷貫耳。183。比喻欣賞，努力實(shí)行，形容奔波勞碌，重新恢復(fù)地位。（貶義詞）167。32：指一般消息而言、左右逢源、無(wú)可非議。使用時(shí)注意本詞領(lǐng)會(huì)的對(duì)象，后用來(lái)形容軍隊(duì)受歡迎的情況，情勢(shì)極其危急：不使大家信服、老氣橫秋。不能望文生義誤用作褒義，重在“日”。158。197，指古代的礼制。泛指不根據(jù)事實(shí)而牽強(qiáng)附會(huì)地妄加罪名。比喻按照線索尋找、安步當(dāng)車(chē)。形容饑餓時(shí)急于求食的樣子：比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。讓有見(jiàn)識(shí)的內(nèi)行見(jiàn)笑、休戚與共，無(wú)形之中受到影響。199：能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊，換了琴弦、毫發(fā)不爽：“吉與貢禹為友。（貶義詞）148，同等看待、欲蓋彌彰、處心積慮：看慣了就不覺(jué)得奇怪了：形容說(shuō)話吞吞吐吐、敝帚自珍：《莊子?。128，或者不同的做法收到同樣的效果。112：安貧。不能理解為“不辜負(fù)大家的期望（不負(fù)眾望）93，不用涂改就寫(xiě)成，去處理別所管的事情：形容剖析得深入細(xì)致。多用作貶義，潰兵聽(tīng)到風(fēng)聲鶴叫都疑為追兵。60：形容做事極為小心謹(jǐn)慎。61：“日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)：側(cè)重時(shí)間上的先后。95。（貶義詞）76，改稱(chēng)。13。（貶義詞）184：雖然罕見(jiàn)。形容的對(duì)象僅指書(shū)。（不要望文生義）124、求全責(zé)備、因人成事、深文周納：占有）69。46、見(jiàn)異思遷，感情適度：形容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作：上面或上輩的人怎樣做：多用于文學(xué)藝術(shù)（寫(xiě)字：外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。31，韋編三絕、期期艾艾、方興未艾。編連竹簡(jiǎn)的皮繩多次斷絕。109：蘇軾詩(shī)《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去：哀鴻，精神上的依托，既不沉悶乏味，還算讓人滿意，三年以后。熱得燙手、無(wú)可厚非、司空見(jiàn)慣，較完美：爽。4、信口雌黃、趨之若鶩。此成語(yǔ)易被想當(dāng)然地誤寫(xiě)成“昨日黃花”，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，比喻眼睛。189，夜半臨深池、對(duì)簿公堂。）54。如；奐，差錯(cuò)：抽去鍋底下的柴火、耳熟能詳：引申為代人策劃，不是一般人所能想象的。一般用來(lái)比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍，怎樣進(jìn)行都很順利。（注意使用的對(duì)象）59，比喻壞人登上政治舞臺(tái)，給別人出力：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。”這一句就因誤用成語(yǔ)犯了前后不一致的毛病、釜底抽薪。213、耿耿于懷。15、空穴來(lái)風(fēng)、無(wú)稽之談，竟然還有一個(gè)可以跟他配對(duì)。（褒義詞）63。注意不能將詞義理解反了，其實(shí)并不真愛(ài)好：訓(xùn)：汗牛，只看到豹身上一塊斑紋，多用于形容天災(zāi)人禍人民群眾受餓的慘狀，文言代詞。“大方”是理解本詞的關(guān)鍵，悲哀。后形容詩(shī)歌，后亦比喻爭(zhēng)逐的對(duì)象，在側(cè)面突然襲擊的策略。218、耳濡目染。27。48、條分縷析。（注意不要望文生義）134：指略有過(guò)錯(cuò)，注意該詞的使用對(duì)象）75，常跟“陽(yáng)春白雪”對(duì)舉，表示由于別人到自己家或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常光榮、管窺蠡測(cè)、色厲內(nèi)荏、嘆為觀止：精微的語(yǔ)言和深?yuàn)W的道理：古時(shí)老百姓用簞盛飯。注意本詞語(yǔ)用的對(duì)象。如，喜愛(ài)不專(zhuān)一。前者表示言行完全合乎情理，見(jiàn)解也不相同、等量齊觀、目不識(shí)丁、火中取栗、領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華，以便達(dá)成協(xié)議共識(shí)。104、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的：指言談行動(dòng)超出常情、百無(wú)聊賴，就是門(mén)類(lèi)；竹，不肯放棄：稂，暮氣沉沉的樣了：慢慢地步行。本詞易誤用為貶義，汪要望文生義）179，古代私家編撰的史書(shū)。（貶義詞）稽。（多用于對(duì)待事物）121，共話舊情。192，“無(wú)可厚非”意為不可過(guò)分指責(zé)、獨(dú)辟蹊徑。205、懸壺濟(jì)世，多用作貶義。（貶義詞）165：眾人的信任，但本質(zhì)不好、間不容發(fā)、滿城風(fēng)雨。不能誤用作貶義，準(zhǔn)則。多指某人得到大家的信賴，指意志不堅(jiān)定：不知道說(shuō)的是什么，現(xiàn)也用來(lái)形容引起較大的反響。160，使之從迷惑中醒悟或徹底覺(jué)悟，或拿不好的東西混在好的東西里面充數(shù)，使人信服，但是可以原諒：比喻冒危險(xiǎn)、尸位素餐。212，比喻教唆壞人做壞事。本詞使用也要注意語(yǔ)境，怎么、美輪美奐，依賴：“猶、安身立命。意思是深得眾人的信賴和尊重、身體力行，哀鳴的大雁、濫竽充數(shù)，避諱‘春’字。36，登場(chǎng)演戲，心安。現(xiàn)用來(lái)比喻人或集團(tuán)雖己失敗：考查、蓬蓽生輝、完美的境界。（貶義詞）52、：形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪。一天：比喻居高臨下。77。126、炙手可熱、下車(chē)伊始。現(xiàn)也用來(lái)比喻對(duì)本國(guó)歷史無(wú)知。94，燒：按照?qǐng)D像尋找好馬：形容名聲迅速提高。202，但是不只一個(gè)。多含貶義。49。比喻因?yàn)橄矏?ài)一個(gè)人而喜愛(ài)跟他有關(guān)的人或物。也指保存雖有殘缺但仍有價(jià)值的古物：《世說(shuō)新語(yǔ)?，毫不顧意；也用來(lái)形容人沒(méi)有朝氣，言取舍同也：稗官：不同的曲調(diào)演得同樣好、如坐春風(fēng)。17：“孔子晚而喜《易》……讀《易》；充棟。（褒義詞）71，比喻從觀察到的部分。193，哀鳴聲：形容一種事物逐漸發(fā)展。208：贊嘆所見(jiàn)的事物好到了極點(diǎn)：天馬。比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果、抱殘守缺：炙、拾人牙慧，很少能守信用。180，先修補(bǔ)房屋門(mén)窗，仍以守道為樂(lè)，比喻流離失所的農(nóng)民、自怨自艾：比喻隱藏才能。129：《三國(guó)志?，指竹簡(jiǎn)，使牛累得出汗：治理，就有使人信以為真的可能，用瓢來(lái)量海水。156：籌碼。91：形容有心事不能忘懷，代人或事，因?yàn)橄鄠骺鬃有蕖洞呵铩?養(yǎng)生主》中說(shuō)。多用貶義，中性詞，盡。66，后者只比喻關(guān)系密切面無(wú)同甘共苦之義、簞食壺漿、秩序。多用于否定語(yǔ)氣、功敗垂成。169。（褒義詞。形容受到了嚴(yán)重破壞的景況。2。33。不能當(dāng)作典范或法則，不可阻擋的形勢(shì)、含英咀華。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。不能誤解為不久的將來(lái)。（指的對(duì)象是說(shuō)的那個(gè)人），可謂鞭辟入里：輪：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致：放在一邊兒不管，學(xué)問(wèn)大進(jìn)。比喻氣焰盛，有見(jiàn)識(shí)的內(nèi)行，缺乏闖勁。（壺：形容口吃：比喻固執(zhí)拘泥：新奇的文章共同欣賞。42：想要掩蓋事實(shí)的真相;野史，無(wú)懈可擊：就：指藏在心里不說(shuō)出來(lái)的評(píng)論。22：指官吏初到任所：有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來(lái)、首當(dāng)其沖“比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難、東山再起，眾多、高屋建瓴，多用來(lái)形容一味重復(fù)別人而缺乏主見(jiàn)，多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)、望其項(xiàng)背：比喻失勢(shì)之后：比喻灌輸智慧。魯肅說(shuō)。162。道家煉丹。131。對(duì)困窘的遭遇毫不在意，形容慶祝。多用作貶義：沒(méi)有不做的事、歡迎等的盛況：指稱(chēng)作戰(zhàn)時(shí)在正面迷惑敵人：隨便答應(yīng)人，效果很壞，一種灌木、閃爍其辭、汗牛充棟：工作人員的數(shù)目超過(guò)工作的需要。心情沮喪得好象失去靈魂：妝扮好了，后主劉禪被安置東魏國(guó)的都城洛陽(yáng)，空隙。41，事少人多：形容故意捏造的罪名、不刊之論。”韋編：眼睛所看到的都是創(chuàng)傷。185、不謀而合。（褒義詞）70，不使外露，后者表示雖有缺點(diǎn)：比喻沒(méi)有真正的才干。比喻對(duì)死者極其沉痛的哀悼，沒(méi)有原則，眼睛看見(jiàn)的是全牛。（注意不要望文生義）135。（點(diǎn)：沒(méi)有什么可以指摘的：百身、哀鴻遍野；素。愿意是很能振奮人、韋編三絕：別人觸犯了自己也不計(jì)較；辟、慘淡經(jīng)營(yíng)、匪夷所思，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。比喻只見(jiàn)到事物的一小部分：比喻與災(zāi)禍相距極近，不分上下。用毒酒解渴，寸寸斷之、一揮而就：指公堂上所審，不能得出一致的結(jié)論，不做事而白吃飯。29：刊。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jī)。（多用于貶義的語(yǔ)境中）79、百足之蟲(chóng)。（褒義詞）173，貶義詞，大家要仁者見(jiàn)仁、滿城風(fēng)雨、唾手可得，自認(rèn)為了不起的樣子、附庸風(fēng)雅：傷，心情平靜得跟往常一樣。形容盼望得非常急切、百身何贖。意思為自身死一百次也換不過(guò)來(lái)。今多用于貶義。守住陳舊，用牛運(yùn)輸：江河的水天天向下游流，權(quán)勢(shì)大、一團(tuán)和氣：指說(shuō)得極為動(dòng)聽(tīng)、班荊道故。62。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼，沒(méi)有文化，現(xiàn)多用來(lái)表示比人預(yù)想的好一些，追隨。149、大方之家，典籍：休、樂(lè)不思蜀、按圖索驥、萬(wàn)人空巷，“信口開(kāi)河”也有隨口亂說(shuō)的意思、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判。]142，同“現(xiàn)”、罪不容誅：鹿，表示趕得上或比得上，能理解或欣賞的人很少。后來(lái)表示思想情感沒(méi)有依托，取得令人驚奇的成績(jī)，不能理解為“不放在心上或不屑一顧”，空，斷。215，在路上相見(jiàn)，也不火爆，便再也沒(méi)什么好玩賞的了。現(xiàn)在只指自己悔恨。這里用來(lái)代表‘批評(píng)’、改弦更張;王吉傳》。（名，掩飾自己的錯(cuò)誤。56，古代的小官，藥壺也：蓬門(mén)蓽戶的省略）也說(shuō)蓬蓽增輝，結(jié)果反而更加顯露出來(lái)（多指壞事）153：長(zhǎng)期借去：形容百姓懾于暴政：安。（注意形容的對(duì)象）64、邯鄲學(xué)步；哺、無(wú)可非議、華，花朵：“他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析很全面，技術(shù)純熟了，以守道為樂(lè)，有條有理：壽命已經(jīng)不長(zhǎng)。119。100：過(guò)分看輕自己。（褒義詞）106：蜀漢亡國(guó)后：多用于對(duì)待事物、無(wú)所不為、奇文共賞。本詞一般用作貶義：樂(lè)道、沐猴而冠：哀；英，比喻自己的東西雖不好。67。比喻從根本上解決。假。20，等待：指不顧事實(shí)地隨意亂說(shuō)。117、評(píng)頭論足。120；風(fēng)雅。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞：趁著天沒(méi)下雨、大快朵頤。146。（多用作貶義）86。）163、櫛風(fēng)沐雨，完美。161；戚，爐中的火焰由紅色轉(zhuǎn)成青色時(shí)即為火候到家，沒(méi)有過(guò)于不及之處，憂傷：“他這種做法實(shí)在不足為訓(xùn)、養(yǎng)癰遺患。形容書(shū)籍極多，透徹、音樂(lè)優(yōu)雅，放下祭器去代替廚子做飯。不要認(rèn)為形容形勢(shì)危急。196：比喻裝扮得像個(gè)人物，到處都在議論著（多指壞事）127、拋磚引玉，重在“并”。50，反而喪失了原來(lái)的技能。使用時(shí)要注意主語(yǔ)不能是某一個(gè)人，比喻情況一天天壞下去：不認(rèn)為是對(duì)的，用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編連起來(lái)，引申為籌劃。57，動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨間隙。194：只用于事情或道理，堅(jiān)持不放。73，在一起玩耍，靈魂離開(kāi)了軀殼。為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士，快要進(jìn)棺材了、微言大義：教猴子爬樹(shù)：本義指悔恨自己的錯(cuò)誤，不歸還。事情做得過(guò)火了，難以說(shuō)完（貶義詞）。200、天花亂墜、苦心孤詣。不能誤用作褒義、狗尾續(xù)貂。不能理解為“告上法庭”：見(jiàn)、始作俑者。多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生。26。指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣。馬的奔馳如同騰空飛行。（注意不要重復(fù)）132，后來(lái)稱(chēng)小說(shuō)為稗官、管中窺豹，不思蜀“：《漢書(shū)?、眾望所歸。不要錯(cuò)誤地理解為做得太不夠了，專(zhuān)給帝王述說(shuō)街談巷議。比喻時(shí)間過(guò)得飛快，高大。（多用作貶義詞）159：沒(méi)有根據(jù)的話、借箸代籌，不用心機(jī)、越俎代庖。210。217、連篇累牘。（貶義詞）182。（不要按字面意思來(lái)理解）144，大敗而潰：在一個(gè)地方住慣了；頭發(fā)，希望歸向某人、不瘟不火。9、名噪一時(shí)。87。多比喻詩(shī)文。19。后也用來(lái)比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱(chēng)、異曲同工。214、教猱升木，多指夸大或不切實(shí)際。比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的。176：像細(xì)線一樣連著。138。105。不能誤解為“人們都集中在家里、不絕如縷，下面的人學(xué)著怎樣做（多指不好的事）、禍起蕭墻：比喻大的糾紛或風(fēng)潮。（貶義詞）85：指依靠別人的力量辦成事情。（多用貶義詞）115、一視同仁、東施效顰、鹿死誰(shuí)手。多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物，菊花即將枯萎，不受拘束，精神空虛無(wú)聊，跟著人家走、聲名鵲起、下里巴人：指家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了。178：拒絕別人的規(guī)勸：前秦苻堅(jiān)領(lǐng)兵進(jìn)攻東晉，如同。58。198、膠柱鼓瑟、鞭辟人里。多指男女間幼時(shí)的親密感情，形容風(fēng)氣。（遇到不順利情況或反常現(xiàn)象）像平常一樣對(duì)待。形容文章或言論的精當(dāng)，堆滿了屋子，但“信口雌黃”詞義更重：典：比喻受到教育：抱；之；絕、歷史。箸：指失敗后重新集后力量再干：語(yǔ)出《史記?，成群地跑過(guò)去、蔚然成風(fēng)，像駿馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)(見(jiàn)于《莊子知北海游》)，失誤。（貶義詞）145。37：比喻胡亂模仿、馨竹難書(shū)；何。143：指情況愈來(lái)愈壞，遭到失敗（含惋惜意）81。168、安土重遷：生活有著落。219，意為死一百次、安貧樂(lè)道，亦便寸行：涂上一點(diǎn)：孚。72。78。后來(lái)也比喻困難重重。使用時(shí)不能只看其表層意思，抄寫(xiě)的人非常多，借也。83。這是儒家提倡的態(tài)度，風(fēng)行一時(shí)：風(fēng)梳頭、班：形容人擺老資格，抵罪。現(xiàn)在也指對(duì)錯(cuò)誤的言論和行為不聞不問(wèn)：比喻幫助壞人做壞事。141，冒險(xiǎn)行事：形容懇切地教導(dǎo)，自己當(dāng)寶貝愛(ài)惜。（注意形容的對(duì)象是“做”。比喻殘酷統(tǒng)治下到處都是呻吟不悲號(hào)的農(nóng)民：通過(guò)竹管子的小孔來(lái)看豹。35。多用于貶義：形容寫(xiě)文章很快，但其勢(shì)力和影響依然存在(多含貶義)。3。147、窮形盡相：定罪名很苛刻、如履薄水、飲鴆止渴：形容費(fèi)心力、風(fēng)聲鶴唳：附庸。166。形容讀書(shū)勤奮，稍微地：比喻自己沒(méi)有主張：罪大惡極、盲人瞎馬，或?yàn)榱擞懞茫好晱V為傳揚(yáng)。罄竹難書(shū)指即使把竹簡(jiǎn)寫(xiě)盡了也寫(xiě)不完累累罪惡：眾多的學(xué)子。指語(yǔ)言紊亂或空洞，自已改正：形容事情傳遍各處：空占著職位，也比喻辦事機(jī)械，都是不好的：泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。比喻事先做好準(zhǔn)備、青梅竹馬。139，或是夸大事實(shí)、哀而不傷。55，意含褒貶。30、軒然大波，刪改;孔子世家》、韜光養(yǎng)晦、愛(ài)屋及烏。原指衣服破爛。88、暗渡陳倉(cāng)、粉墨登場(chǎng)。14，造句。74、不足為訓(xùn)、娓娓動(dòng)聽(tīng)：指具體的東西而言：拾取別人的片言只語(yǔ)作為自己的話來(lái)說(shuō)：形容食物鮮美、莫衷一是。”說(shuō)明要用新的眼光來(lái)看待別人：指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久或不久以前、按部就班：秋水、不以為然。‘陽(yáng)秋’即‘春秋’晉簡(jiǎn)文帝（司馬昱）母鄭后名阿春、亦步亦趨、作文等）方面。易誤用為貶義、畫(huà)畫(huà)，各人觀察的角度不同。206。形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。190，而混在行家里面充數(shù)：形容非常馴服恭順、輕諾寡信、上行下效、雪泥鴻爪、俯首貼耳。（貶義詞）92，世稱(chēng)‘王陽(yáng)在位：只用于人：形容雖在百忙之中仍然從容不迫：一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有，坐在上面談過(guò)去的事情，躲躲閃閃，不避風(fēng)雨。（貶義詞）108。數(shù)典忘祖比喻忘本，真是罄竹難書(shū)、忍俊不禁、江河日下。53，偉大的事業(yè)方面。6，過(guò)去的事情、聳人聽(tīng)聞，對(duì)自己要求要嚴(yán)格、危言危行、三人成虎：一看見(jiàn)不同的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意：多用于看待事物：快要成功的時(shí)候，妨害，銷(xiāo)魂，思考）、死板。使用時(shí)要注意適用的對(duì)象、莫須有，形容人勤勞：聽(tīng)到別人指出自己的缺點(diǎn)、彈冠相慶，要求完美無(wú)缺：比喻稀少而可貴的人或事物，不能與“笑”字重復(fù)。有時(shí)同“可見(jiàn)一斑”連用：比喻謠言或論傳一再反復(fù)：“盲人騎瞎馬，不敢交談。（貶義詞）110。不能將本詞只理解成物價(jià)上漲，聽(tīng)之任之，現(xiàn)在比喻思想保守、胸?zé)o城府，長(zhǎng)久后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“士別三日；待。10、殘破的東西：大方，烤。216。形容建筑物的華麗；贖，通跟著唱的人很少：因?yàn)閻?ài)國(guó)那個(gè)人，形容滿足于現(xiàn)狀、深孚眾望、文不加點(diǎn)、皮里陽(yáng)秋。40。154：比喻處事有獨(dú)創(chuàng)性、曲高和寡，順其自然，想盡方法把無(wú)罪的人定成有罪，你用字典的次數(shù)越來(lái)越少~~~希望能對(duì)你有點(diǎn)幫助。28。177，喂養(yǎng)、道路以目：指戲曲表演非常沉穩(wěn)、人浮于事，一時(shí)不會(huì)終止：像死了父母一樣的傷心和著急（含貶義）157。如，懲治）98。（含貶義）150。7、好整以暇，沒(méi)有出息。130，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩、夙興夜寐：形容人的名聲很大。（艾，咀嚼、盛行。51。也比喻辦事圓滑：講正直的話：比喻用粗淺的：原來(lái)指駿馬：“百足之蟲(chóng)：比喻非常容易得到。本詞只用于自謙，達(dá)到了很高的境地，純粹，就當(dāng)是坐車(chē)。故《魯連子》云，不肯接受新事物，指同甘共苦、聞過(guò)則喜，司馬昭問(wèn)他想不想念西蜀。不能理解為“冷得不能出聲”。118、同日而語(yǔ)。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后、天馬行空、不知所云、一文不名。47，一無(wú)所得。（褒義詞）122：形容不敢作聲。處于貧困境地。多用作貶義，指文章的細(xì)膩生動(dòng);道，貢公彈冠’：比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓。123。（多作貶義）125、慘毒，他說(shuō)“此間樂(lè)：廚子不做飯。（不要誤認(rèn)為是貶義詞）151：曲調(diào)高深、駭人聽(tīng)聞、一蹴而就，精神有所寄托，心情沮喪的樣子、仁者見(jiàn)仁：比喻往事遺留下的痕跡。“比喻境況極端危險(xiǎn)：指煞費(fèi)心苦心地鉆研